ASIGNATURA
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ESPAÑOL
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ÁMBITO
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LITERATURA
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PROYECTO 2
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ESCRIBIR CUENTOS
DE MISTERIO O TERROR
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TIPO DE
TEXTO
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NARRATIVO
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APRENDIZAJES
ESPERADOS
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TEMAS DE
REFLEXION
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• Identifica
las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, personajes
y escenario.
• Infiere las
características, los sentimientos y las motivaciones de los personajes de un
cuento a partir de sus acciones.
• Emplea
verbos y tiempos verbales para narrar acciones sucesivas y simultáneas.
• Redacta
párrafos usando primera y tercera persona.
• Escriben
cuentos de terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso
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Comprensión e interpretación
•
Características, sentimientos y motivaciones de los personajes de un cuento.
•
La descripción en las narraciones de misterio o terror.
Propiedades y tipos de textos
•
Características de los cuentos de misterio y terror: recursos literarios para
crear tensión.
•
Características del género literario (escenario, estructura, personajes y
estilo de los cuentos de misterio y terror).
Conocimiento del sistema de escritura
y ortografía
•
Ortografía y puntuación convencionales.
Aspectos sintácticos y semánticos
•
Recursos discursivos para generar un efecto específico en el lector.
•
Voces narrativas del relato.
•
Conectivos (en ese momento, de repente, entonces) para crear suspenso.
•
Tiempos verbales usados en descripciones y narraciones, para crear sucesión y
simultaneidad para describir acciones, pensamientos y sentimientos.
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ACTIVIDADES
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REFERENCIAS
Y RECURSOS DIDÁCTICOS
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RELACIÓN
CON OTRAS ASIGNATURAS
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Libro de texto. Págs. 62- 77
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Historia
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EVALUACIÓN
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ADECUACIONES
CURRICULARES y OBSERVACIONES
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De
acuerdo a los aprendizajes esperados y la valoración de los logros del
proyecto pág. 76
Producto final
•
Compilación de cuentos de misterio o terror para su publicación.
· Habilidades
para narrar los diversos cuentos.
· Elaboración
de la entrevista
· Participación
en forma de diálogos en clase
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secuencia didactica
martes, 19 de marzo de 2013
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